黄岛区（原胶南市）第二实验小学被评定为“青岛市象棋特色学校”

五枪将

象棋进校园，小儿对弈酣
——黄岛区（原胶南市）第二实验小学被评定为“青岛市象棋特色学校”

      5月31日，在六一国际儿童节来临之际，黄岛区（原胶南市）第二实验小学的同学们收到了一份特殊的礼物——青岛市象棋协会授予该校“青岛市象棋特色学校”称号。31日下午在学校庆祝六一儿童节文艺汇演现场隆重举行了授牌仪式。闫培英校长做了表态发言，感谢各级组织和领导对学校象棋课程开发工作的肯定和支持，具体汇报了前期学校开展象棋教学和研究的情况以及今后的工作思路。

      中国象棋历史悠久，源远流长，千百年来人们把琴、棋、书、画相提并论。列宁称：“象棋是智慧的体操。”歌德说：“象棋是人类智慧的试金石。”周恩来要求年轻人“琴棋书画都要懂一点”。我国自古以来就有“以棋会友”的佳话。总之，象棋不仅可以启迪智慧，愉悦身心，丰富生活，还可以为一个人提供与他人沟通交流的平台。为了推进素质教育的深入实施，进一步弘扬民族传统文化，开发学生潜能，培养健康兴趣，发展个性特长，完善校本课程体系，丰富校园文化内涵，打造个性鲜明的学校特色，黄岛区（原胶南市）第二实验小学从今年起，我们在一二年级共24个班增设了象棋课程，确立了“以棋养心、以棋启智、以棋健体、以棋启乐”的象棋课程发展思路，让象棋技艺走进课堂，让象棋文化走进校园，启迪孩子的情智，提高孩子的综合素质。

    第二实验小学将象棋确定为重要的校本课程，十分重视象棋课程的开发和教学普及工作，采取了以下五项措施，推进象棋课程的实施：一是成立了以校长为组长的领导小组和业务校长为组长的课程研究小组，加强课程的管理、指导和研究。二是聘请高级专门人才进行教学和指导。学校聘请了象棋国家一级裁判、高级教练尹崇振老师每周来校为孩子们亲自授课。尹老师专业的教学，加上儿童喜爱的动画演示，让一二年级的小学生立刻对中国象棋产生了浓厚的兴趣。三是课时保证。学校每个实验班级每周从地校课程中拿出一课时进行象棋教学，做到专课专用，确保象棋课程落到实处。四是自主开发象棋校本教材。学校聘请尹崇振老师为孩子们量身打造了“校园象棋”课程，已经基本完成了教材的编写工作。本套教材充分考虑儿童的心智特点，凸显入门性、基础性、系统性、趣味性和可操作性。五是营造积极氛围，提高学生兴趣和技能。通过各方努力，学校将于6月份承办青岛市象棋协会主办的“西海岸杯”青岛市象棋锦标赛。第二实验小学的孩子将通过这样的赛事开阔视野、得到锻炼、提高兴趣和技能。

      下一步，学校将进一步开阔思路，通过加强与家长的沟通，与家长学校和社会联合，充分挖掘教育资源，让孩子受到更多更好的象棋教育，通过加大宣传力度，营造更加浓厚的象棋学习氛围，为学生提供更多交流、展示的平台，力争让学校成为本地区优质的象棋培训基地和象棋人才的摇篮。小学生学习象棋，将从中获得影响终生的专心致志的品质、多向敏捷的思维、健康有益的情趣。同时，象棋课程也将进一步丰富学校的校本课程，促进该校的特色发展。另外，象棋进校园，可以从小培养孩子对象棋的认识和兴趣，对象棋的普及和象棋事业的发展也必将产生深远的影响。闫校长在发言中表示，要以此次授牌活动为契机，深化象棋进校园活动，将象棋课程做实、做强、做出特色，让孩子们因为学习象棋更加出色，让老师和家长们因为孩子学习象棋而有更多的时间享受师生之乐、亲子之乐，让本地区的象棋事业因为二实小的参与而更有生机和活力。

                                                                      胶南市第二实验小学  王盛芬

                                                                            2013.05.31

齐风韶韵

   青岛是山东象棋一流城市，再从娃娃抓起，后劲十足！