象棋白皮书（2014版）

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4.象棋棋规与赛事规则的影响     本章节主要从象棋棋规与赛事规则，来阐述其对象棋以及棋手的影响。 4.1象棋棋规的影响     以下小节将围绕象棋亚洲规则与中国规则的对比，及其对比赛的影响来阐述。 4.1.1棋规对比 亚洲规则与中国规则的区别主要在于循环招法出现时的判罚不一样。对于“长打”的定义，中国规则和亚洲规则不完全一样，以下几种“长打”在国内规则中是禁止着法，而在亚洲规则中却是允许着法：A. 长要杀；B. 长要抽吃；C. 多子长捉一真根子；D. 一将一捉；E. 分捉多子。 　　比如一将一捉在中国规则是不允许的，在亚洲规则允许。按照中国规则，二打对二闲，黑方变着，不变作负。若按照亚洲规则，一照（将）一杀，双方不变作和。 4.1.2不同棋规的影响 通过对比可以看出，中国规则的原则性比亚洲规则强，更为严格，只要打的过程中存在得利的行为，例如要杀、要抽吃、多子捉一真根子，长打就算禁止着法。但是，亚洲规则的判断方法比中国规则简单，在没有裁判的网络对局中，计算机可以判断将、捉等直接攻击的着法，而对于要杀、要抽吃等间接攻击，计算机很难作出判断，因此在可行性上讲，亚洲规则比中国规则更合理，所以软件通用的是亚洲规则。 象棋界权威人士认为，象棋规则其实相当于规章制度，用于规范象棋的下法，一般而言对棋手影响不大。象棋界权威人士认为两套规则均可采用，针对青少年和老年的比赛用亚规，简单容易掌握；职业比赛等高水平比赛建议用中规，不容易和，精彩度更高，对局质量更好。 4.2象棋和棋率 “和棋”是游戏结果的一种形式， “和棋”本身不是缺点，“和棋”的表现形式有两种，一是“规则和”，如：国际象棋的长将和，无子可动和，循环和。二是“局面和”，即：在谁也胜不了谁的局面中产生的和棋。在高规格比赛的时候，如果“和棋”泛滥，会出现观赏性不足的问题。近几年，通过多方的努力，包括比赛理念的宣扬，比赛规则的设定，以及棋手职业水平的提高等，象棋的和棋率明显得到抑制。象棋界最关注的和棋率，近几年控制在30%左右，详见表3-3：

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表3-3   2010年-2014年象棋和棋率统计 年份 总局数 和局 和棋率 2010年 3888 1423 36.60% 2011年 6688 2127 31.80% 2012年 7189 2160 30.05% 2013年 8522 2555 29.98% 2014年上半年 2798 888 31.74% 注：其中2014年为统计到6月的数据，象棋大部分赛事集中在下半年举行。 4.3不同赛事规则的文化导向和影响 象棋在我国有着悠久的历史和深厚的群众基础。为了促进象棋的发展，象棋组织也在积极探索如何通过象棋赛制改革来增加象棋赛事的竞技性与观赏性。 自1982年以来，我国的象棋比赛一直实行胜一局1分、平局各得0.5分，负局为0分的记分规则。而此次试行的新规则规定：胜一局得3分，负一局0分；如果双方战和，红方(先手)1分，黑方(后手)2分。在旧的记分规则下出现和棋的情况比较多，尤其是先走的棋手想走和很容易。于是象棋协会副主席胡荣华提出采用“贴时或贴分”[1]记分规则。象棋协会经过广泛论证已经决定将其引入全国个人赛。新记分规则的目的就是鼓励争胜，促使每位棋手在每盘比赛中都拼尽全力。新的记分规则对于黑方更加有利。为了保持平衡，新赛制同时规定红方基本用时为80分钟，而黑方基本用时为40分钟，这样一来就是“红方贴分、黑方贴时”。这一“贴时或贴分”的全新赛制规则率先在2006年举办的第五届威凯房地产杯全国象棋赛上试行，但并没有达到预期效果。 2007年全国象棋甲级联赛采用了更激进的“和棋黑胜、贴时竞叫”的赛制。所谓“和棋黑胜”，就是在“贴时贴分”的规则下(先手执红用时80分钟，后手执黑40分钟)，如果一盘棋双方下和，那么黑棋获胜，得2分，红棋得0分；“贴时竞叫”则是把先手选择的权利拿出来“拍卖”，优先选择的一方选择后，对方可“竞叫”争夺一次，竞叫的条件是比先选择方选择的基本用时少5分钟。竞叫只有一次，后叫选手的选择确定先后手。 2008年首届“九城置业杯”全国象棋超霸赛上高手云集， 32位高手通过5轮单淘汰制决出冠军归属，其中决赛将采用三番棋，这也是象棋的首次番棋对决。为增加比赛的对抗性 <!--[if !supportFootnotes]--> <!--[endif]--> [1] http://www.dzwww.com/tiyu/syty/200607/t20060725_1653401.htm

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和观赏性，此次超霸赛首次采用胡荣华大师提出的“贴时竞叫，三分胜出”的新赛制。这一新赛制实际上是2007年象甲联赛中所采用的“贴时竞叫，和棋黑胜”赛制的改进版，棋坛行家将新赛制称为“新三分淘汰制”。其不同之处为，一盘棋的胜方得3分，而不是传统象棋赛制的胜方得2分。对于和棋的计分，新赛制规定是执黑棋后走方得2分，执红棋先走方得1分。这样，依照“三分胜出”的新规，在一轮淘汰赛中，一方在第一盘棋获胜得3分即可晋级；如弈成和棋，则必须再下一盘慢棋来决定谁能晋级谁被淘汰，不过第二盘慢棋的先后手必须与第一盘相同，执黑棋后走方两盘都下成和棋就可得4分，也可“胜出”晋级。改良后的新规则比较适合个人赛和商业赛事。 2009象棋年终总决赛坚持对比赛规程的改革，为增强赛事对抗性、可看性，延续采用“和棋黑胜，3分赢棋”制。2012年全国象棋甲级联赛的新赛制规定，如四盘慢棋全部弈和，要立即加赛快棋决定胜负。快棋加赛第一盘弈和后，第二盘则采用“和棋黑胜”的规则。 2014年全国象棋男子甲级联赛日前已开始,今年全国象棋男子甲级联赛的改革引起象棋界极大的关注。长期以来,在围棋、国际象棋与象甲联赛中,唯独象棋联赛,除中国重汽队外,都是以各省为单位组队参赛的,而围棋与国际象棋在参赛资格上早已俱乐部化。 象甲联赛在参赛资格上一贯的保守做派与行政化色彩违背了联赛的初衷,造成的结果是民间资本难以进入,而个别队因难找赞助而不愿参加。去年,以“双轨制”暂时解决了这一问题,亦即重新恢复列入体育行政考核的完全赛会制的全国象棋团体锦标赛,而将全国象甲联赛单列出来,作为俱乐部制比赛,参赛资格不再按省级行政身份。 今年的象甲联赛在规则上作了改革,一是改变了打分规则,在慢棋比赛胜出的队得3分,负队零分。如果要加赛快棋,则胜队得2分,负队得1分。如果快棋赛战平,各胜一盘或者两盘皆和,则两队各得1分半。二是从去年的主场4盘先手改为两先两后,加赛快棋也改为两盘同时进行。这些规则的改革,使得比赛更为合理,也增加了竞争强度。[1] 象棋界权威人士认为，象棋比赛体现的文化导向可以从两方面来看，一方面，以游戏性趣味性为主导的比赛主要是为了宣传象棋文化，推广象棋项目；另一方面，竞技水平较高的比赛通常比赛奖金较高，容易体现出象棋的竞技水平，代表着象棋的体育属性。总之，多样化的赛事对象棋的发展是有利的。 <!--[if !supportFootnotes]--> <!--[endif]--> [1] http://shrb.qlwb.com.cn/shrb/content/20140506/ArticelA23003JQ.htm

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5. 象棋的文化传播     象棋作为文化存在的标志就是象棋教育，具体而言，包括了象棋文学作品、影视作品、文化衍生品等范畴。 5.1作为智力启蒙和开发的象棋教育 象棋对弈是双方对抗的游戏，随着双方力量此消彼长，器具形式起伏不定变幻无常，棋手的竞争意识一刻也不能松懈，棋手养成了对策思维的习惯。系统的象棋训练可以增强记忆力，提高思维力，挖掘想象力。下棋是需要深思熟虑的脑力活动，能帮助棋手集中注意力，锻炼意志力，发挥果断力；象棋还是一种文明的竞技活动，能让参与者有公平竞争的意识。 象棋可以促进智力启蒙与开发，对儿童身心的健康成长有不可忽视的促进作用，其丰富的文化内涵，可以提高儿童的文化品位，陶冶他们的情操。而儿童在学习下棋之初，经过系统的训练，可以在游戏中潜移默化地修身养性，也会有助于他们更好地梳理人生观和世界观，是棋文化在素质教育中的独有特点[1]。 象棋是一种智力活动，一旦喜爱上这项活动，就要找对手对弈。当遇到真正的对手就会开动脑筋，勤于思考，认真思考，慎重看棋、走棋，想方设法战胜对手。一个好的棋手还要记很多的棋谱；记好每一盘棋，下完后进行复盘，这些过程无形中锻炼出超强的记忆力和专注力。下棋要做到胜不骄败不馁，胜有胜的道理，败有败的原因；强烈的求知欲会使棋手去研究棋局，提高棋艺。下棋既能锻炼人的意志，又能提高人的竞争意识，培养人的大局观。 目前，在象棋专业网站上，象棋的学习和研究开始向智力启蒙和开发方向发展。 5.2象棋教育重在儿童和少年 当今社会竞争激烈，学生除了学习社会科学、自然科学之外，还有学习琴棋书画课程，既可以培养一技之长，又可以陶冶情操。试问在学校的基础教育中，哪一门课程可以同时培养学生的记忆力、逻辑分析能力、辩证思维能力、创造性想象力、独立思考能力、灵活的应变能力以及坚持不懈的意志力呢？没有。每一门课都只是培养学生某种能力，但是象棋课程却可以同时全面培养学生的上述各种能力。 从课程上来讲，作为一门体育和健康课程的选修课，象棋是十分合适的。《体育与健康课程标准》指出：“体育与健康课程的核心是满足学生的需求和重视学生的情感体验，促进全面发展的社会主义新人的成长，从课程设计到评价的各个环节，始终把学生主动、全面的<!--[if !supportFootnotes]--> <!--[endif]--> [1]黄少龙.象棋文化艺术之谜[M].2012:5-6

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[size=15.555556297302246px]发展放在中心地位……”毫无疑问，在中小学开展象棋的教学非常符合《体育与健康课程标准》的要求。因此，在青少年特别是中小学的课程中开展象棋的教学有其独特的作用及意义。

[size=15.555556297302246px]经调查，越是低年级的学生，学习象棋的积极性越高，学习更快。年龄差异在学习的过程中显得并不重要，在很多场比赛中，低年级的学生战胜高年级的学生的例子比比皆是。通过近两年的统计发现，学生低年级学棋比高年级学棋优势更大，对学生的影响更大，兴趣的培养更快。

[size=15.555556297302246px]中小学生特别是小学生的思维以形象思维为主。好奇心强，注意的时间短，无意识注意占优势，对喜闻乐见的事物感兴趣。在象棋的练习和比赛中，小学生的眼、手、脑交替使用，使他们动脑思考，动手下棋，能激发少年儿童的学习兴趣。象棋运动要求精力集中，坚持不懈，既能培养小学生的注意力和意志，又能促进小学生形成良好的学习习惯。象棋运动是通过比赛来提高棋艺，陶冶情操的。象棋不但对小学生的智力开发大有益处，又能培养小学生的非智力因素，让少年儿童变得反应机灵，思维敏捷，对问题理解深，记忆牢靠。

[size=15.555556297302246px]但对比其他棋类项目，象棋在培训界并不占优。有调查显示，象棋培训在当下青少年中的培训规模跟不上围棋。经过采访得知，当下象棋培训仍存在着一些待规范的地方：

[size=15.555556297302246px]（1）象棋培训的师资缺乏。我国不缺象棋高手，但是缺少从事象棋培训事业的象棋高手。吸引象棋高手从事象棋培训与教育事业，是关系到象棋能否可持续发展的关键。只有吸引更多的优质师资，才能培养更多的象棋人才。

[size=15.555556297302246px]（2）象棋培训缺乏职业化发展的系统性。棋类运动本质上是一种开发智力，提升情操的游戏，在近代才被赋予了竞技体育的属性。而由于象棋的自然普及率较高，亲友之间自然传授，培训缺乏体育职业化的发展训练。

[size=15.555556297302246px]（3）象棋培训的目标以满足家长对“体育特长生可以加分”的追求，忽视了对儿童智力和意志的培养。

[size=15.555556297302246px]5.3象棋专业期刊和书籍

[size=15.555556297302246px]    象棋的教育以及普及，离不开象棋专业期刊和书籍。只有更多更好的专业期刊和书籍问世，才能更好地普及象棋，提高棋手以及象棋爱好者的棋艺水平。

[size=15.555556297302246px]5.3.1象棋期刊[1]
杨柏伟曾按照象棋发展史的分期，划分了四个高峰期，把1912年以前的时期划分为古代，把1912——1956年划分为近代，1956年之后为现代。离我们最近的是象棋出版史的第

[size=15.555556297302246px]<!--[if !supportFootnotes]-->

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[1] 杨柏伟，起起落落数百秋——象棋出版史的四个高峰期 .象棋天地.2006,03

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四个高峰期，出现在二十世纪八十年代，这一时期象棋赛事、活动频繁，媒体宣传得力，象棋出版业进入了“黄金时期”。1985年，在祖国的大江南北，出现了象棋“七刊二报”同时并存的鼎盛局面。“七刊”分别为广州《象棋》、上海《上海象棋》、哈尔滨《北方棋艺》和《象棋研究》、成都《成都棋苑》、沈阳《棋友》、温州《鹿城棋苑》；“二报”是广州《象棋报》、北京《棋牌周报》。　 直至2000年，全国还有《象棋》、《上海象棋》、《棋艺》（1998年起《北方棋艺》改名为《棋艺》）、《棋牌世界·象棋》（1999年于成都创刊）、《象棋天地》（象棋协会编，上海辞书出版社出版，不定期丛刊）和《棋牌周报》、《象棋世界报》（1999年于丹东创刊，内部发行）等“六刊二报”并存。然而待到2004年，上述的六家刊物仅有《棋艺》幸存，《象棋世界报》“变身”为《象棋世界》月刊（用香港刊号），棋报全部消失。 广州《象棋》月刊于1956年创刊，由多届全国象棋冠军杨官璘、吕钦、许银川等名家编著，是广大象棋爱好者的良师益友。截止2003年第12期，共出版421期，后未经宣告，悄然退出。 著名象棋人士认为，象棋报刊的停刊与象棋自身的发展并没有直接的关系，造成报刊业萎缩的主要原因是网络媒体的发达，对出版业的冲击比较大。报道内容时效性滞后的象棋报刊，远远满足不了广大棋手以及棋迷对信息时效性的高要求，这是导致部分象棋期刊停刊的主要原因。另外，刊号的稀缺也导致了象棋报刊难以像当年“雨后春笋”般占领各大报亭。 5.3.2象棋书籍 象棋发展到现在以来，各类象棋书籍数目种类繁多，有别于象棋入门类的书，真正蕴含象棋精髓的体现象棋项目本身的特点的，还是各类棋谱类书籍，根据行业内惯用的分类法，可以分为以下几类。 （1）经典的对局集 主要由象棋大师的系列专集和棋谱作家评论的对局集两种类型，前者主要记载象棋大师的各类对局棋谱或是大师个人对棋谱的见解，收藏意义居多，譬如《十连冠的棋艺精华》一书是由徐天利和胡荣华本人共同评述并由徐天利执笔的。成书于1985年，出版于1986年。距今虽已十几个年头，但该书堪称棋书之经典。另还有《虎啸弈林》（2000）、《吕钦棋路》（2002）（2013）、《银川棋路》（2011）、《勇征棋路》（2013）等大师亲笔讲解的，《八贤论兵》（2010）主要是由许银川、马戈所著，是“大庚园杯”象棋冠军全部对局评注的汇编；后者多如牛毛，各类对局集比比皆是，较为经典的有言穆江先生的《胡荣华东南转战录》（1985），

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陈松顺先生的《五羊杯象棋冠军赛》（1993），《胡荣华李来群二十年大战》（1999），李浭、杨典著，马正富先生的《许银川对局集》（2001），等等。而近几年来也有针对全国各类比赛对局的解析，诸如《2012全国象棋个人赛精彩对局解析》系列、《百大棋局》（第一集）（2013）段鹏程著等。 （2）古谱类 主要指象棋千百年来发展流程下来的古谱类数目，主要有全局和残局两种。前者最齐全的一套是蜀蓉出版的《象棋谱大全》（2006），刘剑青父子评注的《橘中秘》和程明松评注的《梅花谱》也都是其中的精良之作，棋艺研讨亦非常深入，是古谱评述类的精良之作。后者最全的一套是刘殿中主编的《象棋古排局集成》（1994），较好的是上海文化出版的四大名谱的详注本及《江湖排局集成》（1999），《象棋古谱诠正大全》（2002），算是对残局进行了比较好的评注和诠正。2012年还出版了《竹香斋象棋谱(修订版)》以及《蕉竹斋象棋谱精编》等关于古谱类的书籍。 （3）开局谱类 简单分为综合性开局谱和专题性开局谱。前者是指开局手册，对各类开局走法做了简单而概括的介绍，对于入门级的读者尚佳，对于专业读者来说可能有些过于简单。比较著名的有居荣鑫的《象棋规划举要》（1988）及续编等等。后者指针对某一类型的开局进行详细介绍的数目，着重变招的讲解，对于棋艺提升有不小的帮助。比较著名的有屠景明《中炮盘头马对屏风马》（1986），王嘉良《顺炮全集》（1998），葛维蒲的《象棋布局飞刀》 (2004)等等。 （4）残局谱类 现代残局谱首选的是贾题韬的《象棋残局新论》（1991），贾题韬从形的角度动身，论述了残局的根本思想和战略战术，同时辅以大量的典型例局阐明棋理，下卷从残局角度动身，进而联络全局的作战思想，对精进者有很大帮助。而李中健的《象棋残局新编:探索棋局六十年》(2013)则系统介绍了古今的残局共收入棋局八百多则。全书将棋局分为十五类，上卷包括车、马、炮、兵、车马、车炮、马炮、车马炮八类,中卷包括车兵、马兵、炮兵三类，下卷包括车马兵、车炮兵、马炮兵、车马炮兵四类。 （5）综合类 综合类包括一些个人专著，其中有开局、中局、残局、对局等，分类引见或者评述。比方杨官璘的《弈林新编》（1977）、赵国荣《棋枰精髓录》（1985）、黄少龙《象棋形势判别》（1997），初学类如谢侠逊《象棋指要》（2007）等，读这些谱可以学习其中的棋艺思想和对

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场面的了解和剖析方式，深入研究，则对棋类爱好者有不小的帮助。另外还有《杨官璘象棋新编(套装上下册)》 (2008)以及朱宝位的《象棋基本杀法》 (2007)。 （6）棋史类 主要对象棋的发展或者是地方象棋的发展做了大体简述。比如《广州棋坛六十年》（1986）。要讲述广州棋坛的历史故事，用棋局交叉其中，有很强的历史材料性。《近代国手名局》（2012），作者徐清祥，该书主要讲述了近代国手如林弈仙、谢侠逊、彭述圣、四大天王、五虎上将、北方八猛、华东三剑客等等，上局部是文传，下局部名局点评。另外就是黄少龙的《列炮纵横谈》（1987）、《炮马争雄三百年》（1994）、《挺兵局的应对方略》（2001）等，对象棋的各种走法的变化有着不小的剖析和讲解。 5.4象棋文学影视作品     人们获取信息的主要渠道通常是电视网络，报刊书籍等大众媒体，因此与象棋有关的文学影视作品的诞生，对推广象棋有着深远的意义。 5.4.1象棋文学影视作品简介 象棋的文学作品较出名的主要是两位作家的同名小说《棋王》。一部是中国大陆作家阿城1984年发表的处女作《棋王》，该书在二十世纪华文小说一百强排名第20名。原载《上海文学》1984年第七期，获1983——1984年全国优秀中篇小说奖。《棋王》的主要魅力来自于主人公王一生。他天性柔弱，在“文化大革命”的浩劫中， “何以解忧，唯有象棋。”他受益于一位神秘拾LJ的老头授予的超绝妙棋艺及道家文化的精髓，这便是阳之气相游相交。“若对手盛，则以柔化之。可要在化的同时，造成克势。柔不是弱，是容，是收，是含。含而化之，让对手入你的势。这势要你造需无为而无不为。无为即是道……”这讲的是下棋的要领，但同时也是讲万事万物造化之道，王一生以生命的本能领悟了这些道理，把棋道和人格融为一体，此后他的人生变成一种“无为而无不为”的体现。王一生在象棋中寻找自己的世界，并最终在棋艺和道德上实现双重升华。另一部是台湾作家张系国在七十年代创作了一部十万字的长篇小说《棋王》,它通过神童棋王的变化,反映了台湾七十年代初期社会变化中人们的生活、思想,特别是年轻一代知识界的心态状况。这篇同名《棋王》也在二十世纪华文小说一百强排名第79名。 1991年徐克的电影工作室将大陆作家钟阿城的小说《棋王》与台湾作家张系国的同名小说《棋王》溶合成一部电影，并由他与严浩联合导演《棋王 》，由梁家辉主演。 2000年，由张卫健主演的《棋武士》是一部港产古装言情剧。象棋是中国人最热爱的

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游戏之一，把象棋巧妙地融合在武侠故事里，开创了武侠的新类型。 2006年国产动画片《象棋王》，描述一个叫“无悔”（“举棋无悔”之意，表示一个棋手勇往直前、不后悔的信念）的小六学生，从根本不会下棋到热爱棋艺的历程，以一颗永不言败的心，勤奋向上，勇往直前，不断学习、克服万难，深造棋艺，在各种象棋比赛中战胜对手，为实现自己的“象棋王”的理想勇敢奋斗。《象棋王》与中国棋王合作世界第一部以象棋为题材的动画片。鸿鹰与中国棋王胡荣华协力合作共同打造《象棋王》，将中国棋魂推向海外。为求棋赛的精确性与真实感，由胡荣华担任本片的总顾问，指导棋局及棋谱。《象棋王》让象棋耳目一新：剧中改造了传统象棋，将象棋立体化、具象化、生命化，为象棋在青少年中的普及做了不小的贡献。 5.4.2 象棋诗词简介 我们国家不仅成立了中国象棋协会，涌现出了一大批世界级的特级象棋大师，而且积累很多变化莫测的棋谱及饱含诗意的攻防策略。如双马饮泉、二鬼拍门、海底捞月、调虎离山、送佛归殿、仙人指路、卧薪尝胆、深入虎穴、螳螂捕蝉、暗渡陈仓等等。由此可见，象棋文化莫测、趣味无穷。现在，象棋不仅是中国人民喜爱的一种群众性的竞技体育活动，而且成了世界上的三大棋类竞技项目之一，也是中华民族文化的精髓之一。 从广州军区少将，孔见所写的中国第一棋文化长联可窥出其一二： 一十九道纹，纬地经天，黑白争雄，凝神抢点夺关制面；路从狭处逢，剑指七星座，胸罗大勇，旗荡角隅，骋驰逐鹿中原；审时度势，权衡多得少得，巧布铜墙铁网，全枰内犬牙交错，转瞬乎混水摸鱼，曾折腾龙困深渊；纵横际生死难分；僵场打劫，目数为凭，败无馁气，散已释怀，悦见东方高手同欢，美称围弈； 三十二枚子，楚河汉界，红蓝赛锦，竭力攻城掠塞擒王；炮摆当头启，卒巡八极营，车控诸衢，士防宫宇，挺进挥师边域；决计运筹，谋划先拼后拼，暗施韬略玄机；满盘端戎马协调，霎时那扬虚击实，几回合兵临故阙，弓弩间安危未卜；残局将军，帅存而定，胜固开颜，和皆遂意，欣赢华夏黎民共乐，雅号象棋。 另外，我们也引用了中国象棋大师网所摘录的中国象棋诗词[1]：     剑气纵横铁骑鸣，乾坤百战纪征程。四王霸业尊金鼎，一代雄风振穗城。弈苑共推司马笔，纹枰妙演卧龙兵，欣闻犁枣传新史，国粹宏扬遍海瀛。——刘梦芙题《广州棋坛六十年史》 <!--[if !supportFootnotes]--> <!--[endif]--> [1]http://www.zgxqds.com/zixun_info.asp?id=2644

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十万拥貔貅，棋国春秋。弈林一报震神州。几许争雄新旧事，尽道风流。杀气岂曾收，对局未休。驱兵走马跃河头，敢向人前求胜负，妙用车抽。——浪淘沙 贺《象棋报》创刊 　　奇谋人妙，巧思参元，虽一枰之可美，起三隅而邈然，似将军而出塞，若猛士之临边。及其进也，则乌集云布，陈合兵连，或参差而易决，或龃龉而难便。——唐 吴大江 　　车坚马肥炮冲突，壁拥士象辕列卒。夹河陈兵势两雄，三十二子判吴越。相持方互有杀伤，将帅死亡已倏忽。或再整军而恢复，或屡出师而覆没。——清 黄之隽 　　仙界一曰内，人间千岁穷，双棋未偏局，万物皆为空，樵客返归路，斧柯烂从风，唯余石桥在，犹自凌凡虹。——唐 孟郊 　　消夏之趣，莫妙于弈棋。清簟疏帘，深院风清之候，石幢花影，小栏曰午之时，焚香煮茗，对峙而博其趣，落子铿然，殊有韵致也！尤其妙者，或诗僧道士，终曰甚一曰棋声，涧水流香，松阴黛古，对弈之际，讵少倚柯而观者乎？——茹古随录 　　予素不解棋，独游庐山白鹤观，观中人皆阖户昼寝，独闻棋声于古松流水之间，意欣然喜之，自尔欲学，然终不解也。儿子过乃粗能者，儋守张中，曰从之戏，予亦偶坐，竟曰不以为厌也。五老峰前，白鹤遗址，长松荫亭，风曰清美。我时独游，不逢一士，谁与棋者？户外履二，不闻人声，时闻落子，纹枰坐对，谁究此味？空钩意钓，岂在鲂鲤，小儿近道，剥啄信指，胜固欣然，败亦可喜。优哉游哉，聊复而耳。——宋 苏轼《观棋有序》 　　隔河灿烂火荼分，局势方圆列阵云，一去无还惟卒伍，深藏不出是将军。冲车驰突诚难御，飞炮凭陵更轶群，士也翩翩非汗马，也随彼相录忠勤。——清 刘墉（咏象棋诗） 　　拂局尽消时，能因长路迟，点头初得计，格手待无疑。寂默亲遗景，凝神入过思，共藏多少意，不语两相知。——唐 释子兰 　　竹林二君子，尽曰竟沉吟，相对终无语，争先各有心。恃强斯有失，守分固无侵，若算机筹处，沧沧海未深。——南唐 李从谦 　　拢袖观棋有所思，分明楚汉两军持。非常喜欢非常恼，不是棋人总不知。——清 袁枚 　　对千峰未晓，听西风，吹角下谯楼。拥貔貅千骑，旌童十里，送客芳洲。曾是灯棋目拆，赞画坐清油。折尽长亭柳，莫系行舟。——宋 何梦桂 　　松窗楸局隐，相顾思皆凝。几局赌山果，一先饶海僧。覆图同夜雨，下子对秋灯。何曰无羁束？期君向杜陵。——唐 郑谷 　　仙人好博弈，时下绿云中。一片苍苔石，落花长自红。——明 徐桢卿 　　错向山中立着棋，家人曰暮待薪炊。如何一局成千古？应是仙翁下子迟。——明 高启 　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。——宋 赵师